大部分高校都不会主动讨论大学恋爱这事儿，不支持但也不反对，任由这些事儿发展。

而今天高远的发言，让黄校长思虑良多。

“校长，我觉得大部分学校在这件事儿上的做法，的确有些保守。”高远提出了自己的建议，“国内的制度是从小学到高中，管理的一直很严，到大学突然就松了。因为在大多数人眼里，大学生基本都成年了，有自己的判断、分析能力。”

“其实并非如此，这些学生依旧缺乏有效的判断，在很多事情上仍旧一头雾水。大学的制度需要改革了，我们不可能改变其他学校，但可以改变浙大。我提议学校可以增添一些恋爱、两性教育的课程。”

“让更多的学生了解这些知识。每年因怀孕退学、怀孕去小诊所打胎造成的危险事件不是少数，即便是咱们浙大，也会时不时的发生这种事儿。”

“这种情况避免不了，必须加以引导，才能将损失降到最低。”

“其次大学制度的僵化，必须要与时俱进，举个最简单的例子，大学生毕业就业指导这门课，本来是为大学生提供指导的，但是课程上面的内容居然是让学生们学习就业的意义、就业的定义、就业的内涵……这门课程徒有其表。”

“为什么不能真正的为学生提供帮助呢？比如说给学生们讲解劳动合同，给学生们讲一下如果遇到了职场霸凌该怎么解决，遇到了公司拖欠工资学生该怎么申诉……“

高远觉得这些东西才是真正实用的，要让学生们在大学的时候，就接触到大量有关社会的信息，而不是学校什么都不管，只负责上课教学。

“高远同学，你的建议很有道理，我回去后会和学校高层开会讨论的。”黄校长点了点头。

这句话绝对不是敷衍，而是很多决定要通过商议来补足缺点，完善这个制度。

毕竟高远只是提出来一个想法。

想要把这個想法实施，需要那些高层提出实