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第五章 学生(给盟主王若愚加更)(3 / 5)

邵勋知道在北方立足的条件远不止这些,但多培养些自己人总是没错的。

他有时间,有精力,有热情,那么就多做些事。哪怕将来部队散了,他被调往他处,总还能结下点香火情分。至不济,也让这些少年们多了一技傍身,不美吗?

总要种地的……

是啊,有些事总要有人做。

他干的这些事,可比士族们嗑五石散强多了。在这一点上,他有充足的道德优越感。

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第一场大雪纷纷扬扬落下,京师已经到了剑拔弩张的程度。

有些人或灰心失望,或担惊受怕,悄悄离开了洛阳这个是非之地。但绝大多数官员公卿并没有走,毕竟天下局势并未崩坏到无以复加的程度。

最简单的表现就是,天子仍然是有那么点威严的,漕运没有断,地方官员的任免仍然有效,军队依然可以调动。

在潘园,更是一切照旧,似乎没有掀起任何波澜。

此时的校场之上,鼓声隆隆,喊声连天。

“击鼓进军,击钲停步,听不明白吗?”邵勋拿着鞭子,挨个抽打不尊号令的少年。

少年们面红耳赤,羞愧难当。

有的同袍挤眉弄眼,似在嘲笑。邵勋也抽了他们几鞭,这才老实下来。

从空中俯瞰而下的话,五十人分成了三部分。

三十人聚集在正中间,手持长矛,肃立不动。

十人位于右上角,十人位于左下角。

这个阵势,是突然出现在他脑海中的,且非常熟悉,就像上辈子用过无数次一样。

他莫名其妙地知道,偃月阵攻守兼备,其精髓是利用厚实的中军抵挡敌人兵锋,然后靠旋转的月牙(右上角部分)侧击敌人,是一种非常经典的军阵。

他不知道历史上偃月阵是什么时候出现的,但在唐代非常流行,尤其是晚唐五代。此阵攻守兼备,素为衙将们喜爱,重要战役之中多次出现。

于是,他首选此阵操练士卒,并且非常上心—

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