“这时候，邓教授才会想，如果你留院了，让你来当总住院这个问题，会不会靠谱，如果靠谱，他才会往这个方向去思考，如果不靠谱的话？”

“你说邓教授何必把你留下来，自寻烦恼呢？”

“靠谱和谨慎，是临床和读书的第一利器。不要着急，不要为了做手术而做手术，为了要做操作而做操作，而是要操作得好，让人眼前一亮，为病人提供更好的专业技术服务。”

“这样子的厚积薄发，才会让人记住你。”

方子业想了想，道：“就像老师您现在允许我看几个门诊病人，是一个道理吧？”

“嗯！~”袁威宏再次点了点头，忖着下巴。

“可你还要做好一个准备，那就是邓勇教授，毕竟是其他学生的导师，导师和学生这一层特殊的情愫，你永远都不要忽略掉。”

“因为这一层关系，是非常微妙的，可能有一天一觉醒来，邓勇教授觉得，欸，我们组的源培呢？”

“那么，李源培可能就是他的博士了，那位从京都大学附属三医院要来读博的学生，他不想要，对方能怎么办？”

“所以啊，我们如果可以争取到更加稳妥的一种读书渠道，就去努力争取，这也是厚积薄发。”

“不能是想着被人赏赐，或者虎口夺食。”袁威宏如此提点。

方子业的表情严肃。

的确如此。

老师和学生的情愫，可以说淡之又淡，又可以说是非常特殊，特别是在硕士研究生阶段，遇到了一个好的恩师，比得上一百个贵人提携。

稳稳当当地做好一切铺垫，比任何其他人的看重，都要更加稳妥。

方子业则说：“师父，我要出创伤外科硕士阶段的练功房，还稍微差了点火候，就一点点。”

方子业的止血术，长进没那么快，没有巨额的学识点灌溉，也只能慢慢来啊。

方子业也不能跑出去把别人砍一刀，然后再给别人缝起来这样搞学识点，这样子的后果就是进去踩缝纫机。