不易。”赵辰道：“另外，你的假期恐怕也没有其它老师多。”

“你放心，我早有准备。”全思燕笑道：“为了能与孩子们更好的勾通，我打算去聋哑学校学习手语，另外还准备买些心理学的书回来看看，因为我发现，这里的孩子不少心里都有些问题。”

“辰哥哥，全思燕在大学时，就经常和我一起去鼎阳的孤儿院和敬老院当义工。”谷柔轻声的向着赵辰解释道。

“如此就好。”赵辰放了心，看来这个全思燕确实想好做这份工作，如果她能好好的对孩子们，赵辰也不会小气的。

对于孤儿院的孩子，同样出身孤儿院的赵辰有着一份异样的感情，他希望孤儿院的孩子们长大后都有一个好的前途。

但赵辰心里也明白，在现在这个社会，没有一点背景，想过得好点真的太难了，如果再没有文化，那永远都只能生活在社会底层。

所以，赵辰提出给孩子们请一个老师，能够在课堂之外对他们进行辅导，赵辰相信，只要孩子们珍惜这个机会，学习成绩肯定会好很多，对他们以后的升学将有着莫大的帮助。

“吕妈妈，还请你给全老师安排一个房间，以后她就负责对孩子的功课辅导。”赵辰看向旁边的吕妈妈道：“她的工资每月我会送来的。”

“谢谢你小辰儿，有了全老师，我以后也不用再为孩子们的功课而发愁了。”吕妈妈一脸真诚的看向赵辰与谷柔，她明白，有了全老师来教导孩子们，她们以后都将轻松很多。

以前虽然也有谷柔帮忙，可谷柔终归有自己的事业，而全思燕不同，这就是她的工作，不必再为其它的事情分心。

而且孤儿院的孩子们文化课的成绩提高了，也将会提高别人的领养率，不但可以减轻孤儿院的压力，同时孩子们也可以获得家庭的温暖。

看似孩子们的文化课与领养之间根本没有任何的关系，但现在的人都很实际，哪怕领养一个孩子，他们也会挑选各方面表现